martes, 20 de marzo de 2018

Artista como intelectual público

"Ser artista significa desarrollar un enfoque creativo sobre la complejidad del mundo, y resolver los problemas (...) que se plantea a través del medio visual, cualquiera que este sea". (Becker, 1997).

Así ser artista puede llevar vinculado un papel de reivindicación en la sociedad puesto que tienen visibilidad e influencia en los ciudadanos y ciudadanas. Este papel tiene un gran poder en la sociedad, y todo gran poder requiere una gran responsabilidad. Y por esa misma razón, estos artistas deberían de tener una sólida base humanística.

Personalmente, creo que esta figura del artista como intelectual es muy necesaria hoy en día para poner voz y visibilidad a tantas causas y proyectos que día a día parecen olvidados, pero aún así siguen siendo muy importantes para avanzar hacia un mundo mejor. Michael Jackson en una de sus canciones decía que si quieres hacer de el mundo un lugar mejor primero te tienes que mirar a ti mismo y hacer un cambio. Así que un artista también debe empezar por cambiarse y llegar a una mejor versión de sí mismo puesto que así lo podrá reflejar en su obra, la cual es vista por la sociedad y puede provocar en ella un cambio.

Un ejemplo que quiero destacar de artistas como intelectuales públicas son las "Guerrilla Girls", por su importante y necesario trabajo. Se presentan en la intersacción entre el arte y el activismo del arte feminista. Critican los saberes heredados que distorsionan la imagen de las mujeres o que sirven ideológicamente para perpetuar la dominación masculina y además, también se denuncian las desigualdades sociales entre hombres y mujeres.


De hecho, el proyecto artístico en grupos lo basamos en el objetivo del trabajo que hace este grupo de artistas.

En mi opinión, sería muy necesario que en la educación de los colegios también estaría incluido todo el trabajo de estos artistas con un papel reivindicativo sobre aspectos sociales para tratar de mejorar el mundo, ya que, estos artistas pueden servir de ejemplo a todos aquellos niños que en un futuro serán presidentes, políticos, camareros, maestros, empresarios, artistas...

lunes, 19 de marzo de 2018

¿Ser una barbie?

En nuestra sociedad actual, queramos o no, el estereotipo de cuerpo femenino es el cuerpo de una "Barbie". Y todo lo que se salga de este estereotipo ya no es tan bonito. Así es la triste realidad. Y más especialmente si es un cuerpo musculado porque "se parece al cuerpo de un hombre". Sin embargo ¿por qué se determina que el cuerpo de un hombre es el que está musculado y el de una mujer es aquel cuerpo que no lo está? o ¿por qué no podemos relacionar feminidad con musculatura?, acaso, ¿una mujer musculada deja de ser femenina por este simple hecho? Así, lo que queríamos resaltar con nuestro trabajo es por un lado que el cuerpo de la Barbie (como estereotipo) es tan bonito y atractivo como un cuerpo musculado de una mujer; y por otro lado queríamos remarcar el hecho de que los cuerpos musculados no están vinculados a ningún género, sino a la persona en sí.

Arte meditativo

Meditar consiste en pensar atenta y detenidamente sobre algo.

En la cultura occidental, se tiende mas a analizar las cosas y sobreanalizarlas: entrando en bucles y montándose películas. Sin embargo, en la cultura oriental, se tiende más a observar y no dando así "gas al bucle", es decir, se medita.

En este proceso de ir observando los pensamientos y tratar de calmar la mente, surge el concepto de arte objetivo o arte meditativo, que es aquel que no es un vómito ni es producto del bucle de pensamientos. "Es un arte que es fruto ( y a la vez medio ) al estado de "no mente"". Se trata del arte a través de la meditación.

También se pueden observar diferencias en cuanto a las formas artísticas orientales respecto a las occidentales, puesto que normalmente son artistas anónimos, obras de producción colectiva, lo más importante es la experiencia de quienes la realizan y su práctica no define una profesión sino que forma parte del desarrollo de la persona que lo practica.

Algunos ejemplos son:

  • Haiku: un tipo de poesía japonesa, que consta de un poema breve que generalmente se basa en el asombro y la emoción que produce en el poeta la contemplación de la naturaleza.
  • Mandalas budistas: forma de meditación con la creación y posterior destrucción de las mandalas. Este acto tiene que ver con el hecho de deshacerse de algo, de que nada es para siempre, de que hoy estás aquí y mañana no lo sabes, del desapego...
En clase realizamos una experiencia de creación de una mandala entre todos los compañeros de clase con objetos que tuviésemos en ese momento. Este fue el resultado y el momento de creación:




Alike

Este corto nos muestra de manera gráfica y clara cómo rompemos la capacidad creativa de niños y niñas en nuestro día a día.
"Antes de que un niño pierda su color o con más razón si notamos que lo está perdiendo, los adultos tenemos la responsabilidad de iluminar su vida y de darle color a su mirada".

                                         

 

Man in the mirror - Michael Jackson

I'm gonna make a change,
For once I'm my life
It's gonna feel real good,
Gonna make a difference
Gonna make it right
As I, turn up the collar on
My favorite winter coat
This wind is blowing my mind
I see the kids in the streets,
With not enough to eat
Who am I to be blind?
Pretending not to see their needs
A summer disregard, a broken bottle top
And a one man soul
They follow each other on the wind ya' know
'Cause they got nowhere to go
That's why I want you to know
I'm starting with the man in the mirror
I'm asking him to change his ways
And no message could have been any clearer
If you want to make the world a better place
(If you want to make the world a better place)
Take a look at yourself, and then make a change
(Take a look at yourself, and then make a change)
(...)